|
КНИГA: |
|
|
АННОТАЦИЯ:
|
|
|
Автор: |
Аллен Дэвид |
Название: |
Как привести дела в порядок. Искусство продуктивности без стресса (Серия: МИФ. Личное развитие) |
Изд-во, год: |
Манн, Иванов и Фербер, 2020 |
Страниц: |
416 |
Обложка: |
Твердая |
ISBN: |
978-5-00146-184-5 |
Штрих-код: |
9785001461845
|
Раздел каталога: |
КНИГИ >> ПСИХОЛОГИЯ |
|
Человек, перед которым стоит масса задач, может продуктивно работать, сохраняя ясный рассудок и спокойно контролируя ситуацию. Это прекрасный способ достичь более высокой эффективности в работе и в жизни. В последнее время именно такой стиль работы требуется от специалистов высокого класса. Методы и технические приемы, описанные в данной книге, носят сугубо практический характер и базируются на здравом смысле. Однако большинству людей придется менять некоторые навыки, чтобы применить мою систему. Потребуются небольшие перемены в вашей манере уяснения и упорядочения вещей, попадающих в поле вашего внимания. Едва выйдя в свет, книга моментально стала бестселлером. Изданная в 12 странах, она помогла тысячам людей повысить эффективность своей работы. И одновременно существенно снизить уровень стресса от этой самой работы. По Аллену, наша продуктивность прямо пропорциональна… нашей способности расслабляться. В книге вы найдете все о том, как много и хорошо работать и получать от этого удовольствие: как собирать и обрабатывать информацию, мгновенно выбирать нужное действие, планировать и контролировать работу, отделять главное от второстепенного, сохраняя сознание ясным, а мысли - упорядоченными. В новом издании большое внимание уделено работе с электронной почтой и другой цифровой информацией, так что теперь методика Getting Things Done поистине универсальна....... ... (Product ID: 103302)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .